Diretrizes Curriculares 2020 - CONSULTA PÚBLICA

 

Multiplos e Divisores - Prof Maycon Alves - 6º e 7º Anos - CIII

Potenciação - Prof Nataly Pinheiro - 6º e 7º Anos - CIII

Entre Cones e Cilindros

Estudo dos Triângulos - Circuncentro - Mediatrizes

Estudo dos Triângulos - Ortocentro - Pontos Simétricos

Estudo dos Triângulos - Baricentro

Pesquise sobre as propriedades do BARICENTRO.
Profº Roberto Cunha

Estudo dos Triângulos - Incentro

Faça uma pesquisa sobre o Incentro e suas propriedades.



Prof Roberto Cunha - (91)980385645

Matemática - Nataly Pinheiro - CIII - 6º e 7º

Matemática - Thiago Modesto - CIV - 8º e 9º

BNCC - Pensamento Algébrico

Probabilidade e Estatística - Parte II - CIV - 8º e 9º Anos

Probabilidade e Estatística - CIV - 8º e 9º Anos - Thiago Modesto

 

BNCC

A Percepção 3D

 

Homotetia - Para todas as Razões

 

Triângulos - Áreas e Perímetros

Acesse o Link para fazer uma atividade de autoavaliação

Álgebra & Geometris & Tecnologia Educacional & Arte - ODAs RFC

Clique aqui para  fazer uma avaliação da sua aprendizagem

Álgebra & Geometria

 

IDEB 2019

Estudo dos Coeficientes "a", "b" e "c" da Função Parabólica

 
Manipule horizontalmente os Controles "a", "b" e "c", e analise as consequências dos coeficientes. 
Após o estudo responda ao questionário clicando AQUI

Professor Vagner Viana - 3ª Totalidade - SISTEMA DE NUMERAÇÂO

Para uma Autoavaliação Clique AQUI

Sobre os Triângulos - Área e Perímetro

 

Volume da Esfera - Prof. Dr. Leo Akio Yokoyama

Sabe como deduzir a fórmula do volume da Esfera? Pelo princípio de Cavalieri, demonstra-se que o volume da esfera é o volume desse cilindro menos o volume desses 2 cones!

CIII - 6º E 7º ANOS Números Naturais Professor Doutorando Vagner Viana

 

Gráficos pela vida

Mortes por Coronavirus - 20/07/2020

PLANO CARTESIANO - NATALY PINHEIRO 6ºe 7º ANOS

DISTÂNCIA ENTRE PONTOS NO PLANO CARTESIANO - AULA 1 - THIAGO MODESTO 9º e 4ª TOTALIDADE

ÁREAS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS, SETOR CIRCULAR, COROA CIRCULAR - THIAGO MODESTO 9º ANO e EJA

TRIÂNGULOS - NATALY PINHEIRO - 6º E 7º

ÁREAS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS - FÁBIO BARROS

PROJEÇÃO E VISTAS ORTOGONAIS - FÁBIO GONÇALVES

O ÂNGULO - NATALY PINHEIRO

POLIEDROS E CORPOS REDONDOS - NATALY PINHEIRO

Álgebra - Geometria - Aritmética - Informática

Profº Roberto F Cunha - 91980385645

Classificação dos Triângulos pelos Lados

Vamos observar a classificação dos triângulos quanto aos tamanhos dos seus lados
Clique e Arraste ou Toque e arraste os pontos dos vertices para definir diversos triângulos e observar sua classificação quanto aos lados



Profº Roberto F. Cunha 91-980385645

Vida e Obra - John Napier - Dr. Benedito Fialho

Vamos assistir a LIVE do nosso querido BENEDITO FIALHO.
 A LIVE SERÁ PELO FACEBOOK. HORA: 19:30h
O convite é para todos apesar da live ser originalmente direcionada aos alunos de licenciatura em matemática da Universidade Católica de Salvador na Bahia. Minutos antes divulgarei o link.

 

Classificação dos Quadriláteros

Atividade proposta para o Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano



Profº Roberto Cunha - 13/04/2020

A Experiência de São Paulo

LEIA AQUI

Prof Vagner Viana - Progressão Aritmética - Parte 1

Prof Vagner Viana - Cálculo Algébrico - 8º Ano - Aula 1

Prof Roberto Cunha - Aritmética, Geometria e Álgebra.

Professor Vagner Viana - Números Naturais - 6º Ano - CIII Ii

Prof Vagner Viana - Sistema de Numeração Decimal - CIII 1º Ano

Aprendendo Números Decimais & Medidas

Use a reta para medir a largura do objeto. Clique e Arraste a régua para a posição desejada

Vamos Votar - ENG065 - Mini-transponder para embarcações: para prevenção a acidentes na região ribeirinha de Abaetetuba-PA

Olá, vimos, por meio desta, pedir seu voto na FEBRACE Virtual para o projeto Mini-Transponder Para Pequenas Embarcações: Para Prevenção de Acidentes na Região Ribeirinha de Abaetetuba/Pá.
A Febrace - Feira Brasileira de Ciências e Engenharia ocorre em São Paulo, estamos concorrendo na categoria de engenharia representando o Estado Pará, nosso município de Abaetetuba, e as instituições Sistema de Ensino INOVE - SEI & Instituto Federal do Pará - IFPA. Contamos com o seu apoio através do seu voto para conseguir trazer  mais um prêmio para nosso Estado, basta clicar no link abaixo e votar no projeto Mini-Transponder Para Pequenas Embarcações: Para Prevenção de Acidentes na Região Ribeirinha de Abaetetuba/Pa.
Um obrigado a todos de: Gilberto Silva, Leticia Viana,  Daniel Silva, Marco Antonio e Romulo Figueiredo.

https://febrace.org.br/virtual/2020/ENG/65/
Vote AQUI

Como fazer ligações em vídeo para várias pessoas ao mesmo tempo

Como fazer ligações em vídeo para várias pessoas ao mesmo tempo Isolamento voluntário contra coronavírus fez pessoas passarem a fazer happy hour online, 'reunião' virtual de crianças da mesma escola e aulas via web. Veja como.

(G1) Clique AQUI

Família de SP se juntou em videoconferência para cantar parabéns pelos 75 anos da avó — Foto: Arquivo pessoal

ODA - Expressões Algébricas e Aritméticas

Expressões Algébricas & Expressões Aritméticas

Veja no Youtube

Vamos nos comunicar com nossos alunos

Caríssimos colegas professores de matemática Nosso blog está a disposição para comunicações com nossos alunos e comunidade escolar. Caso queiram preparar vídeos para eles é só enviá-los que postaremos e vocês podem disponibilizar o link para os grupos e pessoas direcionadas.
VAMOS CONVIDAR NOSSOS COLEGAS DAS OUTRAS DISCIPLINAS PARA USAREM ESSE ESPAÇO TAMBÉM! Professoresdematematica2020.blogspot.com

SUPRESSÃO no combate ao Novo Coronavirus

Leia Mais

Dia Internacional da Matemática

Classificação dos Triângulos

Arraste os pontos dos vértices do triângulo para definir formas diversas e verifique a classificação do mesmo.

Maroja Neto - Parabéns Alunos e Professores

Atividade Lúdica de Matemática _ Arte_ Língua Portuguesa da Escola Municipal Des. Maroja Neto
Proposta : Desenhos com ideias e símbolos matemáticos
Uma abordagem prazerosa da Matemática com seus objetos de estudo que relacionam ,ou tem uma ligação direta com a expressão artística de Artes e de Língua Portuguesa.
Os alunos formaram equipes com quatro componentes e ficaram livres para desenhar sobre ideias de ângulos , área de figuras planas ,e outros símbolos do mundo matemático.Utilizamos o recurso da pintura em gauche com os alunos do 7 ano da tarde que fizeram uma conexão semiótica que expressa um pouco de seus pensamentos matemáticos, artísticos e também seus pensamentos sobre gramática e sinais de comunicação.

Professores envolvidos: Arte: Leda Laranjeira Língua Portuguesa: Shirlene Betrice Matemática: Reinaldo Santos
Turma : 7 ano (C32) Alunos participantes: Marcelo, Ingrid, Laila , Douglas

Multiplicações e Suas representações

Utilize os Controles Deslizantes para fazer a Multiplicação Gráfica

Belém - Conhecendo seus Distritos Administrativos (DA) e seus bairros.

Vamos conhecer nosso querido município de Belém do Pará. Utilize as setas direcionais: Para cima, baixo, esquerda e direita, para "navegar" pelo mapa da nossa cidade. quando quiser verificar o nome de um lugar tecle a barra e espaço para digitar o nome do lugar e conferir sua resposta. Para começãr clique na bandeira verde. Para encerrar clique no botão vermelho.


As abordagens matemáticas sobre essa aplicação lúdica são diversas, e também nas mais diversas áreas do conhecimento: tais como Arte, Ciências, Geografia, em termos curricular, especificamente nos estudos fundamentais da matemática queremos abordar:
- Localização no Plano;
- Operações com Números Inteiros;
- Lógica Matemática;
- Lógica Computacional;
- Habilidades Computacionais
- Programação Computacional com Scratch;
- Programação para Robótica.

Algetri - Um casamento perfeito entre GEOMETRIA e ÁLGEBRA com suporte do GEOGEBRA

O ALGETRI surgiu do desafio de expandir o ALGEPLAN para uma versão tridimensional. A atividade ocorreu numa Formação Continuada dos professores da RMEB, juntamente com os professores Elienae Nascimento, Iran e Mário, na UFPA.  A base para isso surge a alguns anos passados, quando fui solicitado a apresentar uma proposta de atividade que relacionasse a Geometria e a Álgebra. Desse estudo inicial saiu a representação do número por três visões: Uma visão linear, a linha, Unidimensional; Uma visão plana, á superfície, Bidimensional, e a visão espacial, o sólido, o tridimensional. Assim todo o número pode ser representado por sua concepção Linear, Plana e Espacial. Para estudos sobre isso surge o Cubo da Soma, álgebra do sexto e sétimo anos do ensino fundamental. ALGETRI

Assim cada Termo Monomial se transforma numa caixa com sua tridimensionalidade representada por valores literais x, y e Z. Uma atividade interessante é a construção de caixas, prismas, pelos aluno e depois as suas totalizações de diversas combinações possíveis. Em termos tradicionais estamos também falando de Operações Polinomiais.